Imprensa Jovem EMEF Assad Abdala

Confira o telejornal produzido pela equipe do Projeto Imprensa Jovem da EMEF Assad Abdala! O telejornal é o produto final do curso "Imprensa Jovem Online - Telejornalismo - 2º semestre/2019", promovido pelo Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME). O vídeo também está disponível noYoutube pelo link:  https://youtu.be/tDpyT5DXtX8

Nos dias 29 e 30 de novembro, no Jardim Maringá, no escadão entre a Rua Lupianópolis e a Avenida Mendonça Drumond, aconteceu o projeto de revitalização do escadão em conjunto com a UBS Jd. Maringá, as escolas EMEF Assad Abdala, EE Afonso Penna Júnior e EE Profª Olga Marinovic Doro, Subprefeitura da Penha, associações e a comunidade do bairro.  Tudo foi feito por meio de arrecadação e trabalho comunitário. Essa intervenção foi feita com a intenção de melhorar a área visualmente e fisicamente, aumentar a segurança, a iluminação e envolver a comunidade. Este projeto do escadão é importante para o bairro e a população, pois isso faz com que o local fique mais chamativo, bonito, dando uma cara nova para o local ao redor.  Autoria:  Joel de Magalhães Fernandes, aluno do Projeto Imprensa Jovem da EMEF Assad Abdala. ARTIGO DE OPINIÃO PARA JORNAL INFOLESTE (COLUNA O ALUNO E A IMPRENSA COMUNITÁRIA) - DEZEMBRO/2019

No último dia 08 de novembro a EMEF Assad Abdala participou da edição 2019 do Parlamento Jovem Municipal.  O evento acontece todos os anos na Câmara Municipal de São Paulo, onde estudantes têm a oportunidade de viver, por um dia, a experiência de ser vereador.  Participaram 55 estudantes, de escolas públicas e particulares, que tiveram seus projetos de lei selecionados pela organização do evento.  Nossa escola participou com um projeto de lei escrito coletivamente pelo Grêmio Estudantil e apresentado pelo aluno Joel de Magalhães Fernandes. O projeto propõe aulas optativas nas escolas públicas como forma de motivar os estudantes e reduzir as faltas. PROJETO DE LEI Nº        /2019 Dispõe sobre a ampliação do currículo escolar  das escolas de ensino fundamental da  Rede Municipal de Ensino de São Paulo.  A Câmara Municipal de São Paulo DECRETA: Art. 1º - Fica instituído, por meio da presente le...

No último dia 05 de outubro, a horta da EMEF Assad Abdala iniciou uma nova fase. Com ajuda de voluntários, liderados pelo Sr. João Ortega, da UBS Jardim Maringá, estudantes e toda equipe escolar, o espaço ganhou novos canteiros com acessibilidade e está aberta para a comunidade.  Para saber mais sobre o tema, entrevistamos alguns dos responsáveis pelo evento. O que você acha sobre a escola ter uma horta? Tais (mãe da aluna Beatriz, 5ºA): É muito importante para o próprio desenvolvimento das crianças, responsabilidade  e disciplina, e também para se preocupar com a alimentação saudável.  Qual a importância desse projeto? João e  Adriana Ortega (voluntários): O projeto ajuda na convivência entre alunos  professores, no aprendizado sobre como cultivar a horta, a alimentação saudável, como funciona um processo de plantação e colheita, a importância do meio ambiente. É teoria e prática na escola, é cooperação.  A horta pode ajudar no desem...

Pesquisa na EMEF Assad Abdala ouviu os estudantes sobre suas expectativas em relação ao seu futuro no trabalho. Foram entrevistados 195 estudantes do Ensino Fundamental II e os dados foram analisados pelos alunos participantes do Projeto Imprensa Jovem.  Os estudantes tinham que responder três questões: uma profissão que gostariam de ter, um sonho e um medo em relação ao trabalho. A pesquisa foi realizada durante o mês de junho e os dados foram analisados no final de agosto. A intenção era conhecer o que os jovens da escola pensam sobre o futuro quando o tema é trabalho.  Com base nos dados coletados foram montados três gráficos. Os números indicam a quantidade de alunos em cada uma das cinco respostas mais citadas para cada pergunta.  Percebemos que os jovens desejam ter um futuro melhor por meio do trabalho. Nas profissões, vimos de um lado a vontade de ajudar as pessoas, mas também o desejo de ter uma vida bem sucedida, com fama e riqueza. Entre ...

Padrão de beleza é um dos assuntos mais importantes a se debater hoje em dia. Na escola vemos muito bullying com pessoas que não se “encaixam” nesses padrões, ou porque são um pouco gordas ou um pouco magras.  Essas atitudes reforçam preconceitos e os meninos e meninas ficam com a autoestima baixa. Na internet esse problema também acontece. As pessoas vêem as celebridades e se sentem pressionadas a alcançar padrões de beleza.  O principal problema disso são os riscos à saúde. Um dos perigos são os transtornos alimentares, como anorexia, bulimia, ortorexia e vigorexia. A anorexia, por exemplo, é uma doença em que a pessoa quer ficar cada vez mais magra, ao ponto de emagrecer tanto que conseguimos ver até seus ossos. Algumas chegam a ficar até duas semanas sem comer para “ficar bonita”. Outros podem ficar até em depressão, tentando chegar a padrões de beleza inalcançáveis.  Por outro lado, hoje em dia existem pessoas que estão usando a internet de forma positiv...

No último dia 29 de junho de 2019 aconteceu a festa junina em nossa escola, a EMEF Assad Abdala. Tivemos apresentações, como a da fanfarra da Banda Municipal de Salto do Pirapora e danças ensaiadas pelos alunos, além de brincadeiras, comes e bebes. A importância de preservar a festa junina é que ela faz parte da cultura popular do Brasil. Essa festa tem várias comidas típicas que são feitas de milho, como canjica, pipoca, milho cozido e assado, bolo de milho, além de outras, como arroz doce, baião de dois e doce de abóbora. Tem também as decorações tradicionais, como balõezinhos e bandeirolas.  Quando os alunos se envolvem na organização de uma festa na escola eles podem desenvolver sua criatividade, ajudando na decoração. Eles também vão se tornando mais independentes. É muito legal quando alguém pergunta “quem ajudou a fazer isso?” e você pode responder “fui eu”.  A participação dos pais e da comunidade também é importante, pois eles podem ver o esforço que ...

A EMEF Assad Abdala conquistou o terceiro lugar no Concurso Grêmio Estudantil - Parcerias Esporte e Sustentabilidade .  Iniciativa da Diretoria Regional de Ensino da Penha e da Secretaria Municipal de Educação, o concurso teve como objetivo estimular as ações dos grêmios estudantis nas escolas, incentivando o protagonismo juvenil. Os estudantes desenvolveram apresentações baseadas nos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), um projeto global da ONU incorporado ao currículo das escolas municipais. Nossa escola  apresentou um sarau, parceria entre os projetos Clube de Leitura (alunos do Prof. Eduardo), Imprensa Jovem e Grêmio Estudantil (alunos da Prof. Ligia). Os alunos também produziram um vídeo para divulgar a ação.  O evento foi realizado no CEU Quinta do Sol no dia 05/06/2019 e contou com a participação de treze escolas municipais. 

Maurício Morais Tonin conduzindo um exemplo de mediação de conflitos com professoras da Rede Municipal de Ensino. Nossa equipe acompanhou o encontro sobre mediação de conflitos que reuniu alunos e professores das escolas municipais da Diretoria Regional de Ensino da Penha no dia 23/05/2019.  A palestra foi dada por Maurício Morais Tonin, mediador de conflitos e Procurador do Município de São Paulo. De acordo com Tonin, a importância das comissões de mediação nas escolas é a prevenção de conflitos, criando estratégias para que os alunos resolvam os conflitos entre si. Ele também deu dicas de como se comunicar com os responsáveis pelo conflito, destacando a importância da comunicação não violenta.   Para saber mais sobre o tema, entrevistamos a professora Denise Berkeras, membro da comissão de mediação de conflitos da EMEF Assad Abdala. O que é mediação de conflitos? Profª Denise: É uma técnica de resolução de conflitos que envolve algumas estrat...

Existem vários tipos de violência. A mais comum nas escolas é a violência verbal. Mas por que os alunos se agridem verbalmente? Essa pergunta ninguém consegue responder, infelizmente.  Violência verbal é usar palavras para magoar as pessoas. Podem ser xingamentos e bullying . Ela acontece muitas vezes através de brincadeiras bobas que um aluno faz com o outro, mas não é só isso.  As pessoas que agridem as outras através de palavras devem fazer isso por se acharem melhores ou mais poderosas, não é? Algumas vezes, por não aceitar perder uma competição - ou até mesmo quando ganha - a criança agride a outra, colocando apelidos.  Outro problema é a necessidade de revidar. Por exemplo: um colega te xingou, você xinga de volta, ele não aceita e te bate. Isso acontece muito hoje em dia.  Alguns podem dizer que não revidam ou não agridem, mas cada um deve assumir a sua responsabilidade. As autoridades da escola também devem observar e tomar atitudes. Se todos colabor...